星期天（归侨）老叶来电话说：“受印尼同学邀请，准备年前回印尼，参加1964年一起乘‘光华’号游轮回国的七位老同学聚会。”“喔，太好了，你可以顺便回家探亲，还可回母校看看。”我积极地给她提建议。可她却很伤感地回答：“母校早在65年排华时，遭暴徒占领破坏得不成样子了，现已另做他用。我们学校本来很漂亮，真可惜哟！老家也不想回去，因为我家第三代、第四代都不会说华语，又不认识中文，不大好交流，只把姐姐和妹妹约出来聚一聚就行了。”

　　放下电话，心潮起伏……1963年3月12日万隆华侨中学和印尼各地华文学校遭强暴、封闭和掠夺的情景浮现在眼前，当时郑昭贤先生在他的《东南亚华人精神---坚韧不拔》一书中是这样写的：“1963年3月11日印尼总统苏哈托上台，隔天，一场风暴肆虐、蹂躏华文学校，暴徒成群结队，手持木棍和石块，包围万隆华侨中学，气氛十分嚣张，强行占领华校，肆无忌惮地在校内抢走学校财物，如钢琴、显微镜等各种教学仪器，践踏中国国旗和刘少奇画像，焚烧图书馆的大量华文书籍，侨生们气得个个摩拳擦掌，老师们怕发生冲突华人会吃亏，后果不堪设想，强忍着怒火，向前阻止。在他们的这种淫威下，无数侨生带着恐惧、无奈、彷徨，噙着泪水，背着书包，默默地离开学校。”

　　印尼各地华校遭封闭，华文遭摧残后，在社会上任何公共场所，禁止使用中文，店铺的华文招牌被砸掉，华人和华文受到歧视，华人不敢在共同场合使用自己的语言，如果用自己母语交谈，就会招来敌意的眼光和威胁的言语，华人名字要改成印尼名字，不然找工作、入学（印尼学校）都受影响。从此在印尼华文教育宣告中断，经过漫长的三十多年艰辛之路后，直到98年苏哈托下台，岐视华人的法令虽已取消，但当时推行肃清华文教育的政策太彻底，对华族文化的杀伤力巨大，尤其对华人子女的教育起着极大的负面影响，造成了有些华人子女自卑，感觉做华人是耻辱的，丧失了传承中华文化的积极性。目前要改变印尼华人第三代、第四代的现状，让他们传承和发扬中华传统文化，还需要一段很长的路程。

　　这些深刻的惨痛教训，让我想起现在那些台独分子，千方百计想把台湾从中国的怀抱分离出去，他们从教育入手，去中国化，窜改历史教科书，蒙骗下一代，从而阻挠我们和平统一大业。我们一定要提高警惕，不能让他们的阴谋得逞。

　　（松江区中山街道归侨 王秀珠）